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Responsable :
Centre de Recherche Niveau : Graduate Langue du cours : Français Période : Automne Nombre d'heures : 36 Crédits ECTS : 4 École :
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Projets en Ecologie Statistique Les mathématiques, et en particulier l’inférence statistique, prennent une place de plus en plus importante en écologie. Il s’agit par exemple de tester la validité d’une théorie (ou de comparer la validité de différentes hypothèses) à partir de données empiriques, de combler au mieux des observations incomplètes, ou encore d’estimer des paramètres particulièrement importants d’un point de vue écologique ou évolutif. L’enseignement d’approfondissement « Projets en Ecologie Statistique » présente le champ de l’inférence statistique en écologie à travers l’étude de problèmes issus de la littérature scientifique récente. Ces problèmes illustreront les applications en écologie et biologie évolutive des tests d’hypothèses statistiques, de l’estimation paramétrique et non paramétrique, du concept de vraisemblance, de l’inférence Bayésienne, et des méthodes de Monte Carlo. La résolution de ces problèmes fera appel à la modélisation et à des études de jeux de données. Les sujets abordés comprennent : • Combien y a-t-il d’espèces d’insectes sur terre ? • Comment estimer la biodiversité microbienne ? • Comment les arbres coexistent-ils en forêt tropicale ? • Peut-on expliquer les réseaux trophiques complexes par des règles simples ? • Comment l’histoire évolutive des espèces influence-t-elle leur assemblage en communautés écologiques ? • L’extinction massive du Crétacé Tertiaire est-elle responsable de la radiation des mammifères actuels ? • L’autocompabilité favorise-t-elle ou défavorise-t-elle la diversification des plantes à fleur ? • Pourquoi y a-t-il autant d’espèces dans les tropiques ? Dernière mise à jour : vendredi 23 mars 2012 | |||||
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